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【感悟心得】解放思想 聚焦教育工作“两个根本”

2019-03-21 10:20

            

“解放思想推动高质量发展”大讨论笔谈                       

                                   理学院数学系 方秀男

 开展“解放思想推动高质量发展大讨论”是习大大总书记对东北地区做出的重要指示。10月30 日,省委书记张庆伟同志在省委十二届四次全会上对在全省深入开展解放思想推动高质量发展大讨论提出明确要求。12月4日,澳门赌球平台召开了全校解放思想推动高质量发展大讨论动员部署会议,邱洪斌书记部署了这次会议的主要任务,就是深入学习贯彻习大大总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察我省的重要指示精神,贯彻落实省委十二届四次全会精神,按照省委的统一要求,在全校开展好解放思想推动高质量发展大讨论。

  根据学校党委的部署,理学院数学系认真组织学习了有关讲话内容,并在全系教师内部开展了解放思想推动高质量发展大讨论。大家主要围绕振兴数学与应用数学本科教育开展讨论,努力构建高水平人才培养体系,全面提高数学师范人才培养能力。

  大家认真学习了习大大总书记关于人才培养工作系列重要论述和本科教育工作会议精神,进一步明确了教育工作的“两个根本”,即培养社会主义建设者和接班人是学校的根本任务,立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准。同时大家结合校院以及本专业发展的现状,重点探讨了以下几个议题:

 一、如何加强学生学习过程管理?淘汰“水课”、打造“金课”有哪些措施?如何切实加强学习过程考核?

  现在的学生自我意识很强,同时其学习的目的性也很“坚定”。具体来说,应该先将学生分为几部分来分析。一部分学生以考研为目标,因此他们更加重视与考研有关课程的学习,从而表现出来的学习兴趣会很浓厚,也很认真,而对于其他课程则以通过为主。当然,这一部分学生也不乏科科爱学、科科优秀的情况,这里面澳门赌球平台的反应了学生的学习习惯,以及其对于自身的高要求。第二部分学生以成为教师为目标,因此他们更加重视教法类课程的学习,同时也更加重视课堂教学实践,对于其他课程,他们也将注意力集中在教师的教学方法上面。第三部分学生则以通过考试为主,他们学习态度尚可,但不够专注,一般能够保证出勤,同时认真完成各科作业,课堂秩序较好,但听课不够认真。最后一部分属于无所谓的情形,出勤一般,基本不听课,作业能够完成,但基本是抄袭而来的,课程通过率相对较低。

其实,作为认真负责的教师,都能够发现学生的以上各种状态,也努力进行各种尝试,但效果不一。大家通过这次大讨论,结合各位老师的经验与不足,尝试以下几种解决措施:

1、通过出勤考核加强对学生的了解

出勤不仅仅是简单的点名或者是通过一些App进行出勤记录,大家希翼通过一次次的出勤考核对学生更加熟悉,乃至能够直接叫出学生的名字。我想,任何一名学生,当老师能够直接叫出其名字时,心里一定会很满足,也会和老师的距离更加贴近的。当然这不意味着大量的点名次数,而是要用心、合理的设置点名方式,尽可能地实现对学生“认知”的好结果。

2、不让教学进度影响课程的自然进程

任何一名教师在授课前都会有一个完整的计划,可是随着教学过程的展开,往往计划赶不上变化。也许计划两次课完成的任务,因为一些原因,三次、甚至四次才能完成,这种情况是很普遍而且正常的。这一方面要求教师重新调整教学进度,另一方面还要考虑学生的实际情况,很难达到平衡。大家认为,这里面涉及到教师教学的深度和广度,涉及到学生学习的深刻性和独立性,你是希翼学生对常识了解的澳门赌球平台还是更透彻,是希翼学生能够独立完成一些工作,还是希翼学生更加扎实的掌握某个常识点?这是对立统一的问题,因为大家的目标就是希翼学生成才。因此,大家需要根据实际情况来调整自己的工作,但决不能为了赶进度,为了完成教学任务而加速。当然,具体问题具体分析,至于教师应该采取什么方法那是没有一个统一的说法的,只要大家把握住教育的根本任务就好。

3、学生为主体的教育教学方式不能太刻板

这一点属于老生常谈了,但事实上以学生为主体的教学方式很难做,因为这里面涉及到的矛盾太多了。但是,老师是做什么的,就是处理教学工作中的各种矛盾的,因此,大家需要做的就是大胆的、有借鉴性的设计一些“课堂环节”,尽可能的调动学生的兴趣,让学生愿意进入到“角色扮演”的活动中,并认真完成自己的角色。大家经常能够听到一些课堂上充满了“欢声笑语”“掌声雷动”,无论谁处在这个环境中,无论你是爱学习还是不爱学习,都会被这种环境所感染,那么大家的目的不就达到了吗?当然,任重路远,更重要的是教师愿意付出,愿意担负起澳门赌球平台的责任。

二、课堂教学秩序存在哪些问题?如何进一步加强课堂教学管理?

优良的教风学风是确保教学工作规范的基础,是提高教育教学质量的保证,是本科教学工作水平合格评估的重要指标之一。

数学专业的教师一直以来教风良好,学风相对来说也不错。从实际情况看,本专业课堂教学秩序的问题主要体现在如何能够有效地调动整个课堂氛围,把澳门赌球平台的学生吸引到课堂教学过程中。当然,基于不同学科的特点,所采用的手段也大相径庭,但一些基本的要求还是共通的。

  1、做到领导到位、宣传到位、措施到位、监控到位。系(部)负责人是本单位教学的第一责任人;积极做好舆论引导工作,形成进一步加强教风学风建设的舆论氛围;认真制定加强教风学风建设的制度和措施;充分发挥任课教师在加强课堂教学规范和课堂教学纪律建设中的主动性、积极性和主体作用。

  2、对于出勤率不高的班级,相关系要及时查清学生缺课原因,并采取相应措施提高学生到课率。

  3、及时了解本单位课堂教学纪律情况,对违反课堂教学纪律的教师和学生要有针对性地进行思想教育,对经过教育仍无改正并达到处分程度的,及时提出处理意见,并上报学校主管部门。

  4、认真落实集体备课制度,教师备课授课要紧扣教学大纲,要选用合理的教材。

  5、严格控制教师调、停、串课。要求全体教师务必要提高认识,增强责任感和使命感,把加强教风学风建设作为日常工作大事,常抓不懈;全体教师、学生要从自我做起,严格遵守课堂教学纪律。

   三、师德师风存在哪些问题?如何强化教师立德树人的主体责任?

  通过全体教师讨论,批评与自我批评,大家发现自身的主要问题在于主动承担责任的动力不足。当然,这里面的原因很复杂,非一言一语、一朝一夕之功。大家要通过大学现有制度建设发挥各类课程的育人功能,鼓励全体教师听、讲思政课,开展学术骨干和思政队伍的双向融合培养,从源头上克服教书育人“两张皮”问题。

  大家需要正视通过教育改革在激发立德树人方面的动力作用,尽可能地适应甚至改变政策环境,以立德树人为根本导向加强数学学科章程建设。同时,从指挥棒上推动表彰奖励、人才评价、教师评价等机制的科学完善,把静心教书、潜心育人作为教师的基本要求,把师德一票否决、教授给本科生上课作为基本制度,落实体现到高校教师职称评定、考核评价、薪酬制度各环节。深化教学内容改革,推动教学方法革新,加强教师教学能力培养,全面提升教师立德树人的自觉和自信。

  通过队伍建设汇聚立德树人的大保障。政治路线确定之后,业务管理干部就是决定的因素。落实立德树人根本任务,必须把教师队伍建设放在心上,担在肩上。要加强师资队伍建设,以“四有”好老师为目标,以“四个统一”为重点,加大工作力度,改进方式方法,切实增强教师思想工作的亲和力、针对性。要抓好党务思政干部专业化职业化发展,落实比例配备,突出选优配强,注重保障激励,实现教师、管理双重身份双线晋升,真正使他们有尊严、有地位、有奔头。

  总之,通过这次大讨论,大家每一名教师都深刻理解了习大大总书记关于教育的根本任务的讲话,认识到了当前教育的紧迫感,发现了自身的不足,也愿意在今后的工作中承担起澳门赌球平台的责任。大家决心,在学校领导、学院领导的关怀下,在全体教师的共同努力下,把大家数学专业的特色最大程度地发挥出来,为国家培养出澳门赌球平台、更优秀的人才。

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