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澳门赌球平台十佳青年教学优秀奖

2014-09-26 16:27

王迪迪 基础医学院生化教研室教师

王迪迪,在读博士,基础医学院生化教研室教师。硕士研究生在读阶段,出色的完成了硕士课题任务,硕士论文获得澳门赌球平台优秀硕士论文,并荣获“黑龙江省优秀毕业研究生”称号。近年来,公开发表学术论文25篇(其中教学论文6篇,SCI一篇);主持或参与教、科研课题12项(国家基金1项);获黑龙江省优秀教学成果二等奖1项、校教学成果一等奖1项,市科技进步一等奖2项,省高校科学技术一等奖1项、二等奖1项;参与编写教材3部;获国家专利2项;师德师风建设征文一等奖;曾获课堂优质奖和优秀实验教师称号。

王迪迪老师个性内敛、做人诚实、做事沉稳,熟悉和热爱所从事的专业。多年的教学和学习经历,不仅使其在专业常识、研究方法、操作技能等方面打下了扎实的基础,也培养了对这个专业教学研究的浓厚兴趣和追求更高目标的愿望。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。在教学过程中,她力求用最准确的语言、最洪亮的声音、最形象的描述、最生动的教态把常识传授给学生。她不断的更新教育观念,在教学中引导学生学习、传授学习方法,努力把提高教学效果建立在和学生相互了解、相互信任的基础上。她注重用良好的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授常识的过程中教会学生如何做人。

杨宇 基础医学院教师

三尺讲台是他展现风采的舞台,一颗热心是他热爱职业的写照,基础医学院一个年轻的老师——杨宇,这个名字为基础医学院的广大师生所熟知。他一直在这个医学专业最艰苦的学科内默默奉献。近十五年的工作历练,已经让他从一名青涩的年轻教师蜕变成了教学经验丰富的教学骨干。

化茧成蝶,这是一个痛苦的过程,当年留校任教,他完全可以挑选一个相对安闲的学科,但是凭借对剖解学的热爱,他毅然决然的选择了医学基础学科最艰苦的专业——剖解学科。这个专业的特点就是与尸体打交道。面对福尔马林浸泡过的尸体,每天面对冰冷的尸体对精神的压抑,高浓度刺鼻的福尔马林气体对身体的伤害,不单需要勇气,还要有不怕苦不怕累的精神。学科这些年来,年年都有年轻教师入科,可是能够留下来坚持下来的却没有几个,在这个浮躁的社会,能安心于艰苦行业的年轻人少之又少。他却一直坚守,因为他知道,“没有剖解就没有医学”。这门学科是医学生的必经之路,学生要想打下良好的学医基础,就要有人在这个岗位上奉献。为了讲好这门课,他精心的备课,认真准备。剖解学的特点就是要在尸体标本上操作,为了让学生能更好的理解标本,每次都要自己亲自操作,有时候有些标本剖解时间长,他就利用业余时间提前做好标本,当夜幕降临的时候,剖解学馆依旧亮灯的就是他所在的实验室。他在专心的剖解着标本,忘记了时间,此时只有那剖解刀下的专注,当一件精美的标本在他的专注下呈现,他会心的笑了,可此时已夜深人静了。他方才感觉身心很疲惫,可是想到明天学生可以很好的理解这个标本解构的时候,想到学生通过这个标本可以豁然开朗的时候,他顿感轻松。

多年来,他在教学研究与科学研究方面硕果累累,主持厅局级立项3项,以主要完成人参与国家自然科学基金2项,同时参与完成2项省自然科学基金。发表教、科研文章20余篇,其中一作4篇,二作5篇。主编教材2部,副主编1部,获得厅局级奖一等奖1项,二等奖2项,专利2项。从教以来还获得黑龙江省高等教育优秀科学研究成果三等奖、首届黑龙江省高等学校青年教学能手奖、黑龙江省第二届黑龙江省高校青年教师教学竞赛三等奖

“桃李不言,下自成蹊”。身为高校教师,只有不断提高自身业务素质,加强自身能力,方可让学生信任与爱戴。所有的成绩只说明过去,要着眼未来,时代的发展,医学的飞越,作为这个时代的医学教育者,只有不断的学习与充实自我,才可以成为新时代的优秀高教人才。

赵勇 基础医学院剖解教研室秘书

  赵勇,讲师,硕士。任职以来,他始终把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求,因为多年的教育工作让他深刻地认识到教育工作的祟高与伟大,它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。而做为一名高校教师,这份责任是责无旁贷的。因而,他时刻告诫自己:一定要忠于党的教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生,授业解惑、教好学生。

在思想上,能与党中央保持一致,遵纪守法,忠诚党的教育事业,时刻以党员标准要求自己,立足于剖解学艰苦岗位,爱岗敬业,有团结协作精神,愿意为学科建设和教研室工作做贡献。遵守劳动纪律,并做到了全年出满勤。

多年来一直坚持在教学、科研第一线。在教学方面,完成研、本、专三个层次两门以上课程教学,能做到为人师表,言传身教,教书育人,注重培养学生的创新意识和创新精神。自2002年以来,他和局部剖解学教研室的其他教师将医学人文教育融入到针对临床医学专业学生的剖解教学内容中,并与传统教学模式对比,通过调查问卷的形式评价教学实施效果,探讨医学人文教育融入剖解教学的内容和方法,以提高教学质量,培养出高素质的医学人才。多年来还组织临床医学专业的学生建立课外科技活动小组,利用课余时间,进行尸体标本的制作,在目前课堂教学学时不足的情况下增加了实践机会,提高学生的剖解实践技能,并锻炼学生用理论常识来引导实践,在实践中深刻地理解理论常识。另外,还引导学生设计并申报可行性强的课题,进行科学研究活动,这将提高学生的学习兴趣,使他们开动脑筋,将所学的所有医学常识相互交融,应用到科学实验当中,这样必定提高学生动手动脑能力,使所学常识活学活用。目前,参与完成3项校级教学项目,发表教研文章3篇,并获得校教学成果一等奖1项,省高等教育学会高等教育科学研究成果奖二等奖1项,参与编写教材5部,成为局部剖解学校级精品课主讲人和澳门赌球平台百门课程局部剖解学的主要参与人。在科研方面,从事心脏神经—内分泌—免疫网络的研究,探讨心衰发生、发展机制及其生物学改善的研究,完成省自然项目1项、黑龙江省研究生创新科研项目1项、省卫生厅课题1项、省教育厅课题和校级课题1项,参与在研国家自然科学基金项目1项,近年来发表科研论文5篇,获得佳木斯市科学技术一等奖1项和校科技成果二等奖1项,校科技成果新型实用专利2项。

虽然已经取得了一定的成绩,但今后还将继续加倍努力提高教学和科研能力,为学校的发展建设做出更大贡献。

郑秀梅 建筑工程学院建筑基础教研室副主任

 郑秀梅,女,38岁,副教授。建筑工程学院建筑基础教研室副主任。

在思想上积极要求进步,坚定中国特色社会主义信念,在平凡的教师岗位上始终如一,时时做到严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业、圆满的完成各项工作任务,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了全院师生的普遍好评。

热爱崇高的教师工作,长期坚持在教学一线,教书育人,勤奋踏实做好日常教学和育人工作。在本科生教学、引导及班主任工作中,为人师表,努力做学生的良师益友,工作认真细致、及时到位,关心学生思想、学习、生活等情况,引导学生树立正确人生观,克服困难、努力进取、积极上进,为学生解答考研、就业和创业的相关疑问,得到学生的认可和尊重。响应国家及学校提出的创新型人才培养目标,积极鼓励和引导学生进行大学生科技创新。

教学上,担任《理论力学》、《土木工程测量》、《土木工程CAD及天正建筑》及《住宅设计原理》4门课程的主讲教师,同时承担相应的实验、实习及课程设计的引导工作,每年引导本科生毕业论文6人左右,在教学上勇于创新与改革,2013年主讲的《土木工程测量》课程被评为学校首批百门课程改革之一。在教学中,改变传统教学模式,打破台上1人讲,台下百人听的课堂情景,做到以学生为主体,根据不同的课程使用不同的教学方法与手段,充分调动学生的学习热情,锻炼学生的思维能力与动手能力。

在参与学校建设方面,能够发挥个人专长,认真负责的完成各项工作。2004年,完成对合校后的佳大校园首次平面图测绘工作,提供了整套的平面图,为学校节约资金40万元。在建校65周年校庆的准备工作中,主要参与完成了校园路引系统图例制作,目前路引系统仍在发挥着重要作用。2014年,应教育厅要求,在校领导的组织下,对整个校园重新进行测绘,包括地上的地物信息及地下各种管网信息,目前正处后期的紧张工作中。

在教学研究与科学研究方面,主持厅局级立项3项,校级立项8项。发表教、科研文章30余篇,主编教材1部,副主编2部,获得厅局级奖一等奖1项,二等奖2项,专利2项。

在从教过程中,也获得过多次荣誉称号,主要有校优秀教师、优秀实习实验引导教师、优秀班主任、工会积极分子等。但荣誉只属于过去,未来还需要更加努力。

刘学敏 教育科学学院教研室讲师

 刘学敏同志工作踏实,积极认真,敢于创新。在教学方面,她一直承担着教育技术学本科专业课程的教学任务,每年都能超额完成学校要求的教学工作量和非教学工作量,先后讲授过的课程有《教育技术学研究方法》、《教学系统设计》、《教育统计学》等。其中《教育技术学研究方法》课程获批学校百门课程改革项目。

在具体教学工作中,她能够做到备课认真、踏实的进行教学设计、精心撰写教案,积极进行教学改革,将慕课、虚拟学习社区、博客等先进的教学理念、手段、工具引入常态课教学中,很好的实现了信息技术与课程的整合,并取得了一定的成果。在育人方面,她能够利用QQ、飞信、博客等通信工具和社交性App对学生进行辅导答疑,为学生排忧解难,是学生的良师益友。在任教研室主任期间,她积极倡导信息化教学,结合专业优势,她带领教育技术学教研室创建了学科博客群,为学生和教师的学习与交流建立了互动平台,并有效的将各种资源整合到这一平台上,极大的方便了教师和学生的学习与工作,得到了广大同学的普遍好评,为此,她个人曾获学校教案评比一等奖、校优秀教师、课堂教学优质奖、十佳青年教学优秀奖等荣誉,她所带领的教育技术学教研室在教学和科研方面都取得了较好的成绩,2013年末获得了学校优秀教研室荣誉称号,得到了领导和师生们的肯定。

刘学敏老师在承担大量的教学及教学管理工作的同时,从未放松科学研究,科研成绩较为突出,自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文10余篇,研究论文“教师网络同侪互助组织中的常识共享行为研究”获得中央电教馆“第二届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会”论文评审一等奖和黑龙江省教育技术论文评比一等奖。主持中央电教馆全国教育信息技术十二五规划课题1项,主持和参加省市及校级课题共计11项,在国家一级出版社高等教育出版社出版教材1部。荣获佳木斯市科技进步二等奖1项、第11界全国多媒体课件大赛三等奖1项、获得省级、校级课件大赛奖励多项。

李春霞 人文学院讲师

李春霞,女,1977年5月出生。澳门赌球平台人文学院教师。

一、一心从教,矢志不渝

“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话诠释了为师者的社会责任和人生价值。每每吟诵韩愈的这一名句,她心中便会涌起一种无尚的自豪感,同时亦会油然而生一种庄严的使命感。作为一名教师,她时刻把学生放在首位,尽其所能为学生服好务。至今,她已经从教十四个年头,每当看到学生因她的解惑脸上绽放笑容,每当看到在她的教导下学生树立起正确的人生目标,每当学生把她作为一个知心朋友倾吐心声,每当聆听学生们毕业后向她汇报工作、生活的佳绩,她在深感人生价值得以体现的同时,也认识到了教师职业的光荣。她不仅没有悔恨当初作出的这个职业选择,反而愈发坚定了一辈子都要做教师,要做一名优秀教师的决心。

二、钻研业务,诲人不倦

在工作中她谨记这样一句话:要给学生一杯水,老师要有一桶水。也就是说,要成为一名合格的教师,首先要具备扎实、深厚的专业理论常识功底。为了充实自己的常识储备,更好的教授学生常识,她通过不懈的努力获得了本专业的博士学位。回校任教后,结合本校学生的实际情况,她积极探索适合地方性大学古代文学课的教学理念和方法。根据学生的心理特点和接受状态,她尽可能以浅显的语言和他们感兴趣的实例来解读古代诗人及其诗作,并在其中融入对正确的人生意义、人生价值的引导,使古代文学课程的教学达到不仅教书同时育人的目标,因而在工作中得到了同行和学生的好评,于2007年获得澳门赌球平台“教学能手”称号。

三、齐头并进,兼顾科研

在做好教学工作的同时,她并未停止科研工作,并取得了一些成绩。 自工作以来,共发表核心论文3篇,其中《论<红楼梦>中疾病描写的作用》一文被人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》(2011年第10期)全文转载。其他论文12篇;共主持科研立项6项,其中省级立项1项,厅局级立项5项, 并参与了国家、省、厅局级立项8项;获黑龙江省艺术科研优秀成果奖二等奖一次,佳木斯市社会科学奖一等奖一次,二等奖一次。

张运香 商学院讲师

张运香,商学院媒体与信息系教师,讲师。她忠诚党的教育事业,在十多年的教学生涯中,始终以一个党员优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,不断学习专研,努力提高自己的政治思想素质、职业道德素质和教学科研水平。

一、锐意进取,认真教学

“师者,所以传道授业解惑也”。张运香老师自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满。她服从学院和系的教学工作安排,一直承担网络与新媒体专业和电子商务专业的主干课程的教学任务,年年超额完成规定教学工作量。先后承担了Java程序设计、管理信息系统、人际传播学、传播心理学和影视后期编辑与制作等专业主干课程的讲授工作,精心准备教学内容并认真书写教案,严格按照教学计划和大纲的要求授课,注重学生的创造性思维的培养和动手能力的提高,取得了良好的教学效果。深知对于网络与新媒体专业,自己的常识和技能都还有待提高,所以利用一切课余时间学习、更新专业常识,曾多次参加各种校内外的学习培训和本专业相关的会议来提高自我、完善自我。

二、为人师表,关心学生

作为教师,在工作中,她具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生。她还经常在课下与学生交流,了解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,耐心解答、正确教育。

三、潜心教研,不断超越

科研是教学的基础与保证。张运香老师在认真完成日常的教学工作同时,积极学习专业基础常识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,在承担大量的教学工作的同时,从未放松科学研究,在科研方面取得了良好的成绩。本年度先后撰写了3篇论文,主持和参与教学科研项目5项,其中2项省级项目,1项市级项目,2项校级项目。参与科学研究项目3项,其中1项省级项目。引导学生参加大学生创新项目1项。获得佳木斯市社会科学奖一等奖1项,获得澳门赌球平台优秀高等教育科学研究成果奖一等奖1项,获得省高等教育学会优秀高等教育科学研究成果奖一等奖1项,获得澳门赌球平台课堂优质奖1项。

四、爱岗敬业,无私奉献

在完成教学工作的同时担任系教学秘书工作,她积极配合系主任完成好全系的教学、科研等日常工作和新专业建设工作。积极参加学院组织的各项活动,目前担任系工会小组长工作。充分利用课余时间为系的教职工服务,积极组织教职工参与各种形式的学问体育活动,得到了本系教师的认可和信任。

她热爱党的教育事业,热爱每一位学生,用实际行动践行着一个教师的职责,诠释着“人类灵魂的工程师”这个闪亮的名字。

张月梅 社会科学部副教授

  张月梅,女,1977年6月出生。澳门赌球平台社会科学部副教授,硕士研究生导师。

一、修身立德、无私奉献

教师是一个崇高的职业,这一职业被罩上了美丽的光环。在这些光环之下,便是大家耕耘的三尺讲坛。我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的工作精神、无私的奉献精神。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、改革方法、大胆创新

在教学工作中,思想政治理论课不太受学生的欢迎,枯燥、不实用成了学生们的统一认识。在课堂教学上努力钻研教学方法和手段,大胆尝试新的方法和模式,在教学工作中取得了很大的成绩。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握学科最新的改革趋势和国家基础课程改革的发展方向。课堂教学氛围逐渐改善,更加活跃和浓厚。教学成果也日渐丰硕。目前,主持和作为重要承担人的教改项目11项,教学成果奖4项。

三、积极进取,投身科研

大学作为教学科研单位,教学和科研缺一不可。身为大学教师,科研工作同样重要。参加工作15年,一直投身于科研工作,取得了大量的科研成果。其中主持全国教育科学“十二五”规划项目一项,作为第一参加人参与教育部人文社会科学项目2项、省社科基金项目一项,主持省教育厅人文社科项目2项,省艺术规划项目一项;出版著作2部,发表核心论文3篇,其他论文15篇;获教育部德育创新发展研究三等奖一项,佳木斯市社会科学优秀奖2项。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工编辑,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。

李春洁 信息电子技术学院教师

 李春洁,女,讲师,信息电子技术学院计算机公共教学部教师。在从事教学工作13年间,先后承担计算机学问基础,C程序设计,VFP程序设计,网络数据库,VB等几门课程的理论及实验教学工作。

一、教书育人、诲人不倦

在从事教育工作的十余年间,始终遵循“学为人师,行为世范”的原则教书育人,尊崇职业道德和无私奉献精神。为人师表,为人诚信,严于律已,以身作则,做学生的良师益友。在教学中一贯模范履行教师职责和做教师的公共责任。多年的教学使得她精通业务,治学严谨,对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论常识、丰富的教学经验和深厚的学术功底。及时把握现代常识更新动向和本学科学术发展动态,及时把常识传授给学生,百问不厌,深受学生的爱戴和同事的认可。

二、教学创新,开发学生自身智能潜质

作为教师不仅要向学生传授科学学问常识,还要培养他们的学习态度、学习方法和学习能力;不仅要传递给学生不懈求知、自我更新的科学态度和坚定信念,还要最大限度地开发学生自身智能潜质,注重学生创新能力的培养。根据高校计算机基础课程教学的特点,以及现代大学生自身的特点,以多元智能理论框架为契机,使学生成为课堂的主角,让学生了解自己需要学什么,该如何学。运用先进的教学方法和手段,采取以实践性为导向的教学模式,培养学生做中学的能力和团队合作能力。以社会服务为宗旨,以就业为导向,使计算机基础教学成为综合素质提升的教学核心,把学生培养成为勇于创新、开拓进取的新一代人才。

三、治学严谨,投身教研科研事业

教育要面向未来,要站在科技革命的高度来进行教书育人的事业。不断提高自身能力,积极参与部门组织的观摩教学、示范教学活动,以及院里、部里组织的教学活动;在教学的基础理论研究、解题思想方法、考试试题研究、教学分析与评价等方面做了大量的研究工作。参与精品课程建设,主持并参与校级教研项目10项,参与省级教研项目1项,发表论文7篇,先后参与出版教材4部。

在从事科研工作的十余年中,先后主持和参与省级科研项目5项,主持和参与校级科研项目10余项;发表论文20余篇;获得专利5项,获市级科技进步奖7项。

韦韫韬 信息电子技术学院讲师

韦韫韬,信息电子技术学院教师,讲师。自2004年参加工作以来,在教育岗位辛勤耕耘至今,该同志政治思想觉悟高,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。曾经荣获“优秀教师”、“十佳青年教师”等称号。

一、思想素质良好,政治信念坚定

韦韫韬同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确贯彻实行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,能够很好地配合领导的工作,出色完成组织上交给的任务,得到了领导的肯定。她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛,热心教书育人

韦韫韬老师一直承担公共计算机基础课程的教学任务,先后教授过的课程有《大学计算机学问基础》、《大学计算机技术基础》、《计算方法》、《系统结构》等。在具体工作中,她能够把好教学环节中的每一关,工作态度端正,备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏,在课堂教学这一最重要的环节,她以常识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。韦韫韬同志还非常重视专业常识的学习和工作技能的提高,无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,极大地提高了课堂学习效果。

三、科研能力较强,学术成果显著

科研是教学的基础和保证,韦韫韬老师在认真完成日常的教学与管理工作的同时,惜时如金,克服多种困难,积极学习专业基础常识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。自参加工作以来,在各级刊物上公开发表论文15篇,主持和参加省级、校级课题13项,参与编写教材3部,获得国家专利4项,市级、校级科学技术进步奖5项。从教至今,从未放松科学研究。

 

(责任编辑 张海波)

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